关于疫情写人的作文★关于疫情的作文800字写人

逆行者人物作文250字一年级写人作文

1、早上起来，我发现爸爸妈妈都不在家。我突然想起来，爸爸对我说过，妈妈今天要去上海。去上海？在这个时期，似乎有很大的风险。可是，我的妈妈去上海干什么呢？原来，我的妈妈是一名白衣天使，要和池州市所有援沪医疗队的同事们一起去上海，帮助当地医院抗击疫情。

2、新冠病毒先是从武汉开始，紧接着迅速蔓延到全国了各地！在这危险的时刻，仍有那么一群逆行者，主动请缨，奔赴武汉。他们是时代的英雄，他们的手被消毒水泡到红肿蜕皮，脸上被口罩勒出了深深的印痕，浑身被汗水湿透，甚至虚脱，却不曾有一句怨言。

3、疫情责任作文800字 所谓习惯，是之于生活中最平常的存在；早起的一杯温水，是习惯；睡前的一杯牛奶，是习惯；疫情面前，他们始终冲在第一线，亦是习惯。他们不是别人，他们是医务工作者、是工作人员，是我们的守护神，是最美的逆行者。 舍身取义化身“守护神”，情义深责任重。

写人作文的技巧和方法

写人作文的技巧和方法主要包括以下几点： 立意明确： 给定标题：直接按照关键词去立意，明确文章要表达的核心思想。 材料作文：多角度解读命题意图，选择一个最为明显的角度去立意，确保立意准确且鲜明。 构建框架： 列大纲：在动笔前，先列出作文的大纲，明确要写几段，每段的内容是什么。

写人作文的技巧和方法主要包括以下几点： 立意明确： 关键词立意：如果是给定标题的作文，应紧扣标题中的关键词进行立意。 多角度解读：对于材料作文，要深入理解材料内容，多角度分析命题意图，选择一个最符合题意的角度进行立意，避免偏离主题。

在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。

在素材积累方面，学写作文时，建议多背诵一些作文素材，包括古今中外名人的事例。平时应多读书、多积累素材，留心观察生活，会发现许多质朴而感人的瞬间。作文的首尾段也是可以背诵和仿写的。写作文时，提高最快的方法是获得高人指点。当自己完成一篇作文后，可以请老师批阅，指出不足之处，并积极改正。

写人的作文的写作要点如下：选择人物特征作为写作重点 写人的作文，首先要明确并抓住人物的特点。这些特点可以包括外貌特征，如高矮胖瘦、五官特点等；也可以是性格特征，如开朗、内向、坚韧等；还可以是行为方式和语言风格上的特点。通过对这些特征的细致描绘，可以构建出鲜活的人物形象。

写人作文的技巧和方法 明确人物特点：在写人作文中，首先要明确所写人物的主要特点，包括外貌、性格、习惯等，这些特点将贯穿全文，成为文章的主线。选取典型事例：通过具体的事例来展现人物的特点，这些事例要具有代表性，能够生动地反映人物的性格和品质。

写人的作文

学校终于放月假了。下午我回到家中时，正好是别的学校放学的时候。我是“逆向行驶”，因为这样可以看清他们的脸，比较好寻找熟人。不久，我就看见了一个关系不错的老同学，我走过去打个招呼。

篇一：写人的作文800字精选 在童年中，令我敬佩的人又很多，如自强不息的残疾人、每天辅导我们的教师……但我最敬佩的人还是清洁工。他们无论是再炎热的酷暑，还是在冰冷的寒作不是为了自己，而是为了大家。他们不仅把干净的世界给于给我们，还付出了数不近的汗水。

我的“特别”叔叔 我的叔叔，是个让人一见难忘的人物。他的到来，总是伴随着一系列让人哭笑不得的事件。警察的误会记得有一次，我去火车站接叔叔。刚见面，叔叔就高兴地夸我长高了。正当我准备帮他提行李时，一群警察突然冲过来，把我拉到身后，轻声警告我要远离“坏人”。

清晨，天空还沉浸在一片宁静的蓝灰色之中，我踏着匆忙的步伐朝学校狂奔。冷风如刀，从衣领的缝隙间无情地侵入，我不禁打了几个寒颤。在这寒冷的冬日早晨，我唯一的渴望就是能有一个热水袋温暖我的双手。偶遇温暖 当我走到学校附近的街道时，一抹昏黄的灯光在黑暗中显得格外温暖。

写人的作文 在我们身边，总有那么一些人，他们的身影，深深地烙印在我们的心中。今天，我要描述的是我的邻居，一个普通的老人——张爷爷。张爷爷虽然已经年过七旬，但精神矍铄。他的双眼总是闪烁着智慧的光芒，岁月在他的脸上留下了独特的印记，让人感受到他的人生阅历。

六年级写人的作文

1、六年级写人的作文 篇1 遇见像一只披着羊皮的狼一样穿着松松垮垮的校服，以便伪装自己骨子里的叛逆。她不顾校规地留着长长的、几乎遮住眼睛的刘海，耳朵上打着耳洞，带着劣质的耳饰大摇大摆地走在校园里。来来往往的学生看见她，都跟自己的同伴小声地耳语：“唉，你看就是她！就是那个转过来的问题学生。

2、六年级写人的作文300字 篇1 在我六岁的一天，妈妈让刚放学的姐姐看着我，姐姐很愉快的答应了。刚开始的是姐姐陪着我玩，可当她看到一本书后，立马将我抛到脑后，就连我离开了家她都没有注意，事后妈妈狠狠地批评了她。

3、六年级写人的作文300字 篇1：我的爸爸 我的爸爸，你可能不熟悉，因为他很少来学校接我。但是，如果你遇见他，一定会有深刻的印象。他身材高大，鼻梁上架着一副眼镜，既帅气又显得很有学问。爸爸是一位电脑工程师，工作非常繁忙，经常在外地出差。

4、六年级写人的作文 篇1 一个高高的个子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齿，这就是那个体育健将——段家盛。他是我最好的朋友。 你们别看他平时一副吊二郎到的样子，可是，对于体育项目，他可是万分积极。在三年级的时候，他还破了一次全校记录呢！不信？我给你们讲讲吧： 在比赛的前几天，老师宣布了要举行运动会的消息。

5、阳光下，那个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。我家住在父母单位分的房子附近，院子里全是父母的同事。其中有个老头看上去很不顺眼，黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，加上年老又没了牙齿，看上去特凶，让人看了有些害怕。

写人作文指导

写人作文写作方法指导：写其他人 写其它人的作文类型 写一件事，来表现他们的高尚品质和精神； 写他们给自己的教育和启示。

写人作文的技巧和方法主要包括以下几点： 立意明确： 关键词立意：如果是给定标题的作文，应紧扣标题中的关键词进行立意。 多角度解读：对于材料作文，要深入理解材料内容，多角度分析命题意图，选择一个最符合题意的角度进行立意，避免偏离主题。

写人作文的技巧和方法主要包括以下几点： 立意明确： 给定标题：直接按照关键词去立意，明确文章要表达的核心思想。 材料作文：多角度解读命题意图，选择一个最为明显的角度去立意，确保立意准确且鲜明。 构建框架： 列大纲：在动笔前，先列出作文的大纲，明确要写几段，每段的内容是什么。

写作文时，提高最快的方法是获得高人指点。当自己完成一篇作文后，可以请老师批阅，指出不足之处，并积极改正。这种面对面的指导能迅速提升写作水平。

关于写人的作文

1、慈母的爱，温暖如春，深沉似海。母爱的力量，让人心生敬畏，温暖人心。妈妈，你的伟大，你的慈祥，你的疼爱，永远铭记在我心中。爸爸，你是我生命中的灯塔，无论春夏秋冬，你都是我的依靠。你的温暖，你的关怀，像夏天的凉风，冬天的阳光，春天的小伞，秋天的货车，永远呵护着我。

2、写人的作文600字：哥哥 每当人们提起哥哥这两个字的时候，我心中总会涌现出一件往事，这一件往事就像一股温暖的力量，时刻激励着我。在我小时候，父母工作繁忙，没有时间照顾我。某天，父母都要出去出差，将我自己一个人留在家中。父母出差的那一天，我发烧了，热度越来越高，我只能一个人忍受着病痛。

3、关于写人记事的优秀作文范文欣赏 范文一：《这个老头》这篇作文以爱因斯坦为主角，通过作者对他的深入了解和感悟，展现了一个多维度的、充满人性光辉的爱因斯坦形象。